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江西理工校友会
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我校举行党的十九大精神集体宣讲会
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江西理工大学网讯
我校马克思主义学院院长兼党委书记段勇,副院长魏建克、副教授邓永芳、副教授王经北分赴各学院做宣讲。各学院入党积极分子、教职工、党员共同参与此次思想盛宴。
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会上,段勇围绕党的十九大召开的思想理论准备、党的十九大报告主要精神解读、党的十九大报告给我们的启示三方面向与会人员深刻解读了党的十九大报告精神重要内涵。首先,他以习近平总书记在十九大召开之前的系列重要讲话为切入点,带领与会入党积极分子一起学习回顾了党的十九大召开前所做的思想理论准备。随后,他从“党的十九大的主要特点”“十九大报告的内容架构”“十九大报告的主要亮点”等方面分享了自己关于党的十九大会议的理解。他指出,党的十九大会议主要包括会议高大上、会议报告长、会议作风优三个特点,报告理论架构以“新时代”“新矛盾”“新思想”“新目标”“新征程”等“五新”为理论发展定位。报告还从历史新变革、时代新开辟、矛盾新内涵、历史新使命、实践新路径、时代新课题、成果新概括、理论新飞跃、实践新方略、建党新思路等方面阐述了十九大会议的主要亮点,其中伟大梦想、伟大事业、伟大斗争、伟大工程等“四个伟大”是整个十九大报告最大亮点之一。他还提出党的十九大报告对我们以下三点启示:一、理论创新是夺取中国特色社会主义伟大胜利的最根本保证。二、党的领导是实现中华民族伟大复兴梦想的最本质属性和最大优势。三、中国特色社会主义新时代的发展定位充分彰显马克思主义、科学社会主义、中国特色社会主义的强人生命力。最后,段勇为响应2017年江西省社科普及宣传周暨学术活动周活动的开展就深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神,于图书馆报告厅同其他专家进行了广泛交流与讨论。
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魏建克围绕历史性变革与新时代的理论创新及新时代、新思想、新征程三方面进行深度剖析,与全体教职工深入学习和贯彻党的十九大精神。魏建克表示,新时代,即新时代的主要矛盾和新时代的使命。中国在经济方面,经济实力跃居世界第一阵营;科技方面,创新型国家建设成果丰硕;国防方面,国防实力再上大台阶,进入世界第二阵营;全面深化改革方面,五年间,重要领域和关键环节改革取得突破性进展;党建方面,全面从严治党成效显著,中国特色社会主义进入新时代。随后他详细介绍了新时代的意义、主要矛盾、内涵和使命。魏建克指出,新思想,即习近平新时代中国特色社会主义思想。且从新思想的形成条件、主要内容和基本方略阐述了新思想。“时代是思想之母,实践是理论之源,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新时代条件和实践要求,进行艰辛理论探索” 是新思想的形成条件。新思想的基本内涵和基本方略可以分别用八个明确和十四个坚持加以概括,分别回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义。魏建克强调,新征程指的是全面建设社会主义现代化国家的新征程。他从战略安排、“五位一体”的建设及全面从严治党介绍了新征程,重点强调了从严治党,把党的政治建设摆在首位,用新时代中国特色社会思想武装全党,开启全面建设社会现代化国家的新征程。
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邓永芳为信息学院的全体党员上了一节让人受益匪浅的党课。本次宣讲有三个议题:十九大报告的诞生、十九大报告的12个新亮点、十九大报告的新提法新举措。他分别从这三个方面对十九大精神进行详细的解读。首先,他从在去年10月份召开的中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议中决定今年十一月份召开党的十九大报告引出了今天的课题。他总结十九大的主要特点是会议高大上、会议报告长、会议作风优;介绍了我校对十九大的贡献,党代表黄娜,江西理工大学硕士(2013届),江西省抚州市临川区唱凯镇某村的村党委书记等其他杰出优秀校友;强调了十九大报告的主题:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义旗帜,决胜全面建设小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴梦不懈奋斗;指出了十九大的内容是“五新”即新时代、新矛盾、新思想、新征程和新蓝图。邓永芳从报告的主题、内容和12个主要亮点,对十九大的报告做了一个详细的介绍。会上,邓永芳提出全体党员应积极响应学校号召,高度重视十九大报告工作,全体师生应认真讨论和学习党的十九大报告,深刻领悟“不忘初心,牢记使命”,努力掌握党的十九大的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。
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会后,全体党员对如何学习党的十九大精神进行讨论。为了积极响应十九大,要求所有党员在学校办公室、教室及其他公共场所的工作、学习期间,以及参加“三会一课”和党内集体活动、会议的期间都必须佩戴党徽。各二级党党委(总支)从本周起要重点监督机关党员上班期间佩戴党徽、课堂中师生党员佩戴党徽,以及开展党内活动、学习和会议时全体党员的党徽佩戴情况。
王经北分别从十九大召开的背景、十九大报告主要精神解读和十九大报告给我们的启示三个方面进行了详细讲解。首先,王经北从国内处于全面建设小康社会的决胜阶段和国际形势风平浪静下仍动荡不安两个层面解读了十九大召开的背景。随后,他分别从党的十九大的主要特点、十九大报告的理论架构和十九大报告的主要内容等方面对十九大进行了解读,他总结十九大的主要特点是会议高大上、会议报告长和会议作风优,强调了十九大报告的理论架构有“新时代、新矛盾、新思想、新目标和新征程”这“五新”。王经北就报告的题名与主题、内容结构和报告的主要亮点,对十九大报告的主要内容做了详细的介绍。最后,他谈到十九大报告给我们的最重要的启示有三点:理论创新是夺取中国特色社会主义伟大胜利的最根本保证;党的领导是实现中华民族伟大复兴梦想的最本质属性和最大优势;中国特色社会主义新时代的发展定位充分彰显马克思主义、科学社会主义和中国特色社会主义的强大生命力。王经北强调,十九大报告与以往报告的不同之处在于专门用一个部分阐述了新时代中国共产党的历史使命,表明全党在实现伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想胜利的决定性作用。
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此次大会旨在促进我校师生深入学习宣传贯彻党的十九大精神,切实把思想和行动统一到十九大精神上来,自觉融入到标准化具体工作中,不断开创标准化事业新局面。
本网迅(文/姜亭亭 肖宇翔 兰叶凡 胡丽琴 王茹霞 刘梦云 吴晓英 图/葛畅、于元昊、陈妹仔)
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江西理工大学召开全校领导干部会议
传达学习党的十九大精神
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江西理工大学网讯
校党委书记罗嗣海就学习宣传贯彻落实党的十九大精神提出具体要求:一要深刻认识学习宣传贯彻党的十九大精神的重要性,把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来。二要认真领会准确把握党的十九大精神的深刻内涵和精神实质。特别要深刻领会全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务,深刻领会让每个孩子都能享有公平而有质量教育的理念,深刻领会加快高校双一流建设、实现内涵式发展的具体要求。要切实把党的十九大精神作为学习工作的行动指南,推动发展的重要思想动力。三要加强组织领导,迅速掀起学习贯彻党的十九大精神的热潮。确保全校学习宣传党的十九大精神实现“各级党组织全覆盖、基层党员干部全覆盖、师生员工全覆盖”。四要紧密联系实际,以党的十九大精神指导我校教育事业改革发展。要切实把十九大精神贯彻落实到学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际合作与交流等各项职能发挥的实践中去,深化“治理体系、人才培养、学科与科技、社会服务、人事人才、综合保障、党建与思想政治”七大改革,推动办学条件拓空间、学科建设强实力、人才培养提质量、科学研究上水平、服务区域作贡献、发展成果惠民生六项发展任务的落实和高质量完成。五要抓住关键少数,发挥领导干部在学习贯彻十九大精神推动学校改革发展中的表率作用。希望全体干部要按照总书记在报告中的要求和个人作出的庄严承诺,在更高要求上切实提振精神、改进作风和增强本领。
罗嗣海指出,新时代要有新气象,更要有新作为。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,强化四个意识,增强四个自信,不忘初心、牢记使命,解放思想,改革创新,锐意进取,埋头苦干,以优异的发展成效迎接建校60周年,在服务中国有色属工业转型升级、服务富裕美丽幸福江西建设、服务苏区振兴发展、服务百年理工愿景实现中奋力谱写新时代中国特色社会主义的江西理工篇章,为实现两个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献!
校长杨斌传达了党的十九大盛况、主要精神及党的十九届一中全会精神;传达了省委和省委教育工委传达学习党的十九大精神会议内容,以及省委书记鹿心社、省长刘奇和省委教育工委书记黄小华在传达学习会上的讲话精神。
伍自强传达了市委书记李炳军在全市领导干部会议上传达十九大和十九届一中全会精神的主要内容。会议要求,要把学习贯彻十九大精神落实到实际工作当中,指导各项工作迈向新的台阶,为区域经济社会的发展做出新的更大的贡献。
党的十九大代表、校友彭发福传达了十九大盛况,分享了参加十九大的心得体会,讲述了自己的“工匠之路”及由普通党员到党的十九大代表的成长之路。他表示,《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》的出台,体现了党中央和习总书记对老区人民的深切关怀。这五年来,老区的变化非常大,发展很迅速。作为老区人民的一份子,今后将以更高的标准要求自己,大力弘扬十九大报告中提出的工匠精神和劳模精神,不断提升自身技能,带领大家多干活、多创效。
广大领导干部对本次学习会反响热烈,纷纷表示彭发福校友的事迹对立足岗位不断进取有很好的启迪。要学习他坚定的信念与执着的追求,学习他立足岗位不断追求卓越创造一流的职业操守与奋斗精神。马克思主义学院院长段勇表示:“作为思政课老师,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入推进思想政治理论课的教学改革,努力打赢一场提高思政课教学质量与水平的攻坚战。”校团委书记汪锋锁表示:“要将学习贯彻十九大精神与全国高校思想政治工作会议精神和中央群团改革的会议精神相结合,在实际的活动设计、项目载体和系列活动上,去深入地塑造品牌,挖掘校内校外各种有利于学生成长的红色资源。”(文/卢瑶 图/于元昊 编辑/陈琰)
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