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【主题教育进行时】

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中央党校韩庆祥教授为我校党委中心组作专题报告

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江西理工大学网讯 10月23日，我校在赵氟隆学术报告厅举行“不忘初心、牢记使命”主题教育党委中心组（扩大）学习会。中共中央党校博士生导师、一级教授，中共中央政治局集体学习主讲专家韩庆祥教授作了题为“新中国70年治国理政的智慧”的专场报告。全体校领导、全体处级干部、思政课教师、辅导员到场聆听报告。校党委书记罗嗣海主持会议，南昌校区相关人员参加视频会议。

“新中国成立70周年，该到总结的时候了。”韩庆祥指出，今年是新中国成立70周年，从党和国家的角度、改革开放的角度都需要对70年的历程进行总结，这既是对过去的尊重、对现在的清醒认识，也是为了更好地走向未来。随后韩庆祥结合具体实例从六个维度总结了新中国70年党中央治国理政的哲学智慧。

第一个维度是思想精髓，韩庆祥对思想精髓进行了“实事求是、人民中心、知行合一”三个方面的概括。他指出，做出重要决策需要实事求是，完成社会主义的伟大胜利为人民服务的初心不能改变，马克思主义中国化理论成果无不体现着知行合一。

第二个维度是辩证思维。韩庆祥将此概括为“主要矛盾、根本问题、工作重点”，即把握主要矛盾，从主要矛盾中确定所分析解决的问题，并把解决问题作为工作重点。他详细分析了习近平总书记对战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维和法治思维的概括，以及党的十九大报告提出的历史性变革、历史性成就和历史性影响。

第三个维度是理政思路。韩庆祥将其概括为“定位、定标、定法”。他指出，中国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段即为定位，解放生产力、发展生产力是社会主义的首要任务即为定标，国家在发展同时保持和谐稳定的关键在于社会治理，即为定法。当前，续写中国特色社会主义新篇章，就是要把握其所处的历史方位，即中国特色社会主义从何处来、现在何处、走向何方。在这一新的历史方位，坚持和发展中国特色社会主义的目标，就是实现中华民族伟大复兴。而习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。

第四个维度是发展方略。韩庆祥以习近平总书记在中央党校的讲话中所提到的“木桶原理”为基础，指出其中所蕴含的道理正是“发挥比较优势、补齐发展短板、打牢发展支点”。改革开放初期让先富带动后富即为用动力机制发挥比较优势，努力脱贫即为补齐发展短板的平衡机制，打牢发展支点则体现在以科学发展观构建社会主义和谐社会的治理机制。他强调，“发挥比较优势、补齐发展短板、打牢发展支点”这三句话是这不仅是党中央治国理政的铁律和智慧，也是地方管理、个人发展的铁律和智慧。

第五个维度是是治理机制。概括为动力机制、平衡机制、治理机制三点。社会既要有发展的动力，还要保持平衡和谐稳定，而社会治理是关键。改革开放时期主要解决了经济社会发展动力不足的问题。随着社会不和谐现象的增加，党中央又提出了科学发展观，构建社会主义和谐社会。党的十八届三中全会提出了全面深化改革，明确了完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化两大目标。党中央治国理政就是按照这三种机制的轨迹走到了今天。

第六个维度是推动力量。概括为党的领导力量、市场配置力量、人民主体力量三点。他指出，中国经济社会的发展由党的领导力、市场配置力量人民主体力量的合力推动，这三个力量表达了中国道路社会主义的本质，体现了中国特色，是中国道路的哲学精髓。中国道路创造了中国奇迹，关键就在于这三个力量。韩庆祥还特别强调要重视劳动人民的力量，正是有劳动人民的辛勤劳动和默默奉献，社会经济的发展才能蒸蒸日上，劳动人民们的力量不可小觑。

韩庆祥教授的报告主题鲜明、生动精彩、思想深刻，视角创新而又逻辑严密，闪烁着马克思主义的真理光芒，让全体人员接受了一次深刻的党史、新中国史和马克思主义教育，对我校开展好主题教育活动具有很强的理论指导和现实针对性。

讲座结束后，韩庆祥教授还应邀与我校马克思主义学院师生代表座谈，就如何支持马理学科、思政课建设发展进行指导交流。

(文/王明帝 图/刘颖怡、江霜 编辑/陈琰)