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停课不停学 让每一份微光都闪耀

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江西理工大学网讯 胡春安，女，1966年2月出生，1987年7月参加工作时间，1987年1月入党，现任信息工程学院教授。“爱岗敬业，尽职尽责，树德育人”是她从教30多年来的工作原则。她热爱教育事业，也以实际行动践行着人民教师光荣的职责，在平凡的教学工作中，与时俱进，努力前行，虚心执教，处处以共产党员的标准严格要求自己，在教师中起党员模范带头作用。

自学校受疫情影响推迟开学，发出“停课不停学”的号召以来，在教师们对线上教学，直播课堂摸着石头过河时，江西理工大学“十佳”教师，宝钢优秀教师奖获得者，信息工程学院党员教师胡春安教授凭借“C语言程序设计”课程在江西省在线开放课程、江西省高校课程育人共享计划课程中收获丰富的教学实践经验，线上课程建设经验，积极响应学校号召，主动请缨，担任学校线上课程建设技术指导工作。

早在2008年，因计算机基础课程门次多、教师少，一个老师要对多个班的多个学生，加上多校区的缘故，老师无法线下满足学生的学习和答疑需求，而恰逢新媒体的迅速发展，勇于尝试却不失严谨的胡老师找到了教学的新方向，她积极开展网上建设教学资源的研究和探索、平台开发、应用，获得第一批江西省在线开放课程和省共享课程的立项，并且实现了通过“翻转课堂”学生可以提前预习，通过“教学视频”学生可以再现课堂，通过“微课”学生可以找到问题答案，通过“线上线下沟通”，可以实现教师与学生的无缝对接，线上平台的应用实现了教学模式和学习模式的转变，对学生的自主学习起着积极的推动和提高作用。

在“停课不停学”的号召下，全体教师面临着新的教学模式的转变的适应和挑战，党员教师胡春安充分发挥党员的先锋模范作用，率先垂范，主动担当，积极作为，毫无保留的与全体教师分享线上课堂实践经验。

“线上直播平台怎么操作”、“直播过程中如何调动学生的积极性”、“线上教学前的准备工作”……，近半个月以来，她每天不断的通过电话、QQ、微信、远程操作为全校教师无私的提供线上课程、直播课堂的线上指导，以解决同事们在线上教学备课、组织和互动等过程中的各类问题，确保学校按照“停课不停学”的要求有序、集中开展线上课程，坚决不让疫情影响到全校学生的学业。

“您之前，我根本不能体会什么是明灯，直到这场突发事件，您的高瞻远瞩，充分准备，让我们一线教师的心，沉了下来，在线教学有胡老师在，还有什么困难是过不去的呢？这是2月19日在信息工程学院教工微信群中同事们对胡春安老师的倾心之语。

临近线上教学开始之际，在信息学院的教师微信群中胡春安老师再一次给学院的教师提供线上教学的经验参考：

1.提前把明确的教学任务发给学生，要求学生自主完成课件、视频及测验的学习。

2.用钉钉直播进行授课，课中过一下知识点，以提问、讨论为主，利用学习通进行提问、抢答、测验、选人、签到。建议每10分钟左右进行一次互动，以防止学生产生视听疲倦，影响教学效果。

3.课后以作业为主，答疑为辅。

4.要求学生回答完网络讨论区的问题

5.积分奖励，凡网上的学习都有学分奖励，要鼓励同学完成网上的问题和活动。

6.采用的工具：钉钉直播（可视可听+学习通）且在电脑端操作，更为方便。

同样，在支部组织生活中上，她经常鼓励支部年轻老师要潜心教学积累、将精力投入到教学研究和教学设计中，积极申报教学改革项目，建设申报在线课程，近些年来，她还利用晚上时间为重修班的学生进行线上直播辅导，解决了重修班学生本课与重修课时间冲突的问题。

这是一位30多年教龄的教师对教学工作的细致坚守，她说：“教育是她一生的事业”；这是一位老教师对青年教师的无私关怀，她说：“愿与大家共同分享进步”；这是一名老党员的使命与担当，她说：“她只做了一件她应该做并且能做好的事情”。在面对新型冠状病毒肺炎疫情期间，江西理工大学有很多很多的“胡春安老师”用自己的方式在此次疫情对抗战中奉献出自己的每一份微光，让未来之路更加明亮。

在这个特殊的假期里，虽然不能在课堂上与同学们相见，但无论老师在哪里，都在为停课不停学贡献一份微薄的力量，与学生伴读、伴学、伴成长。

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