害人的教育产业化崩塌了

新青年思维

08-07赤峰青少年发展协会官方帐号

本文授权转载自 拾光纪事，原创作者：拾光小贝

教育产业化除了养肥背后的既得利益者，几乎有百害而无一利。

从字面上理解产业化就是把教育当做一份赚钱的生意来做，教书育人下降到次等地位。

同时，国民的教育事业也不能荒废的太难看，否则教育兴国就成为一句口号。

如何把教育事业完成的情况下还能赚的盆满钵满，就得精心设计一套密不透风的产业化链条。

第一步，以减负的名义削减公立学校的教学任务，并通过所谓的快乐教育、素质教育让学生用大把的时间花在无谓的与学习无关的琐碎事上。

第二步，遍地开花的校外培训机构承接了公立学校提早放学以及家长们还在上班的这段空档期的学习时间。

第三步，私立学校完美衔接公立学校不准超纲教学的空挡，将公立学校应试教育的职能悄无声息的转移过来。

第四步，所有的链接都构建好了，学生和家长们该何去何从，自然而然的被这一整套精心设计的教育产业化链条所分配 。

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家庭贫困的学生只能通过学校的教学和课后的自习解决教育问题；中产家庭还可以在这个基础上去校外培训机构培训主科知识辅导；富人基层甚至可以选择弹性更大的昂贵的，但是教学内容比公立学校更好的民办学校。

假设学生们的资质都差不多，显然去读质量好的民办学校的成功率可能会更高，因为他们付出了更多的金钱。

这里就出现了一个问题，阶层固化。

越是贫困的学生可能因为获得的教育资源不充分导致沉沦，越是富有的学生可能因为获得的教育资源非常丰富而获得成功。

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同时，教育产业化对相关群体的危害也是非常严重。

首先，国家除了丧失教育公益性原则之外，还会丧失公信力，国家的公立学校除了个别名校之外，其他二三线学校的地位会逐渐衰落，因为竞争不过优秀的民办学校。

其次，产业化会腐蚀教师和学生的价值观。有的教师为了课后补习费用，选择在课堂上不认真讲课，等着课后学生缴费补课。或者导致一些老师选择去校外补习机构和民办企业，变相诱导以丰厚的金钱决定教师的去路。学生更会认为，只要家庭富有就能获得更好的教育资源。

再次，校外辅导机构和民办企业并非完全的教育单位，而是以商业运营为主的教育机构，或者说是企业可能更合适。他们无法理解教书育人的伟大使命，他们的任务就是帮孩子们完成应试教育的学习就可以了，只要钱到位，保证尽心尽力教好学生。

最后，在满是金钱腐蚀下的教育产业化，培养出来的学生很可能成为精致的利己主义者，他们无法通达天下为公的使命。教师们也无法明白什么是传道授业解惑，什么是以道立教，以道正人，什么是以教孕育英才。

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教育二字的真正含义沦丧在教育的军备竞赛中。

可见教育产业化完全就是有百害而无一利，产生的弊端和伤害非常深远。

我们在今年年初就多次判断校外辅导机构即将成为历史，英语殖民教育很快也要成为一门普通的外语工具，教育的公益性原则即将回归大众视野。

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这一切都来的非常迅速。

首先是教育“双减”政策，这个政策解决了学生提早放学的问题，也解决了校外辅导机构的问题，美中不足的是公立学校的教师应该完全恢复到人民教师的伟大事业，全心全意为学生教学，毫无保留的在课堂上教会学生知识和做人的道理。

其次，民办学校将转公办或者停止办学。虽然这个政策指的是公办学校参与或者设立的民办学校将转为公办学校，也说明了一个趋势，未来的教育体系，公办学校将承担起学生教育的主要承认。

再次，上海宣布小学期末不再考英语取消英语主科地位，动了谁的利益。有人认为不取消中高考英语考试，这个政策毫无意义，这完全是从自身利益为出发点来考量这个政策。

这个政策的意义在于英语作为在中国的殖民教育的作用很快就要结束了，中国人应该把主要时间用来学习我们的传统文化，我们必须用华夏文化来复兴中华民族，用华夏文化来解决国内外的问题和斗争。只有民族的，才是世界的。

再者，还有一条似乎不太显眼的措施，学生在周末要参加社区共建活动。

这个措施的重要意义在于，以公有制为主要载体，进而服务广大的社区基层群众，就是当代的群众路线。人民把业余时间交给私人资本再到社区主动承担起服务广大的社区基层群众，相当于国家要重新组织人民，以公有制服务人民，凝聚人民。

这就是现代版的上山下乡，不仅增强学生的劳动意识和创建家园的积极性，还能自觉凝聚到社区的大家庭中。最重要的是接触工人和农民，向他们学习技术，知其辛劳，将来学有所成或者学而优则仕，在干部这个岗位上能够不忘初心。

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最后，教育部在2日3日连续发文，学生接种疫苗，须家长和学生同意。

这个政策在于纠正部分学习一刀切，甚至私自发布学生家长不接种疫苗，其孩子无法入学的荒唐政策。

各位，当我们看到国家这一系列措施的时候，我们有理由相信教育产业化的道路已经没有存在的可能了。

教育公益性原则的回归是实至名归，因为天下为公始终是中国人的追求。

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我们所做的一切事业都是为了人民，而不是为了资本。

我们应该看到这一系列伟大的时代巨变，他们都代表了公退私进的时代已经成为过去，公进私退的时代开始来临了。

一个伟大的时代已经开启了，一个振奋人心的伟大巨变已经开启了，一个天下为公的具有华夏文化思想的实践再次重回华夏大地，让我们一起拥抱公进私退的时代巨变！