成人高考《语文》作文如何审题

  审题，就是通过对成考考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。审题应注意以下三个问题：

  一、要全方位审题，明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分考试用书

  限制部分必须严格遵守，未限制部分要认真分析判断。例如，1990年成人高考作文：用下面一段话作开头，写一篇四五百字的短文。题目自拟。在漫长的生活跑道上，并没有人向我们发出那激动人心的起跑枪声，但在我们的四周，却处处是无声的“起跑”信号。此题的写作方式是续写。所给开头一段话采用比喻手法，形象地点明了在改革开放时期社会生活中竞争的特点。所谓“信号”，是挑战也是机遇。这段开头语言富有激情，感情色彩浓，续写部分也应保持这种风格。写作范围是社会生活道路。文体未限，可根据自己的写作优势来选择记叙文或议论文。立意方向是，通过对“信号”的反应和感受，表现时代精神。

  二、审题要过细，构思要充分利用所给的条件

  例如，1993年成人高考作文：人的爱好是多种多样的。每种爱好都有其产生的过程、具体的表现以及个人的收益与感受。请以《我的业余爱好》为题，写一篇叙议结合的文章。要求：1、只写你的一种业余爱好。2、字数不少于700字。此题并不难审，但有的考生太粗心，只看了开头“人的爱好是多种多样的”，却没注意下边的要求“只写你的一种业余爱好”，于是大笔一挥，写了自己的集邮、钓鱼、游泳等多种业余爱好。另外，仔细审视，题目的叙述，实际上已经暗示了此文的框架，即业余爱好的产生过程、具体表现、个人的收益与感受。

  三、审题要为立意作好准备

  立意所在往往就是命题作文的题目重心。例如1986年成人高考作文《一次实践的启示》中的“启示”，1988年作文《发生在我身边的变化》中的“变化”都是立意之处。1998年作文《读书与文明》属于关系型议论文，立论当在两个概念之间的关系上。此题题意宽泛，应以大化小，化一般为个别。立意之处可以是读书能教人以美德，把人引向坦途，造福于社会;也可以从读书对文明影响方面立论，如语言修养、行为礼仪、陶冶情操等。

总之，审题的目的是把写作规范于一定的条件和要求之中。考生应强化审题意识，把握审题方法，养成良好的审题习惯。

成人高考《作文》“离题”不可取

  “跑题”是作文的大忌

  写作文时“跑题”，是作文的大忌。因为作文只要抓住了主题，写的不是很差，就能及格。但是，如果一旦“跑题”，根据评分标准，只能给6分以下的分数。阅卷过程中，有些大作文写得很有文采，也比较有特点，但是无论怎么读，都无法从里面找出“新我”和“旧我”。经过评卷组讨论，只能划归为“跑题”。

  另外，语言通畅、文采飞扬的文章比语言表达水平一般的作文容易“跑题”。这可能存在两种原因：一种是写作水平较低的学生可能会犯的错误。为了在考试的时候能够让作文“好看”起来，采取了背范文的应考方式。背过了几篇文采不错的文章，到考试的时候，感觉有些沾边，就原封不动或者稍做加工就写上了。这样的文章，如果应考者文字驾驭能力还不错，有可能把背下来的文章修改成完全切合作文要求，“以不变应万变”。但实际上这种情况是很少存在的，因为如果这类学生的文字水平高，也就不屑于采用背范文的方法。所以，背下来的好文章用于考试，“跑题”就不难理解了。另一种作文的确是考生的“原创”，但是因为写作的时候“才思如泉涌”，下笔千言却离题万里。相反，写作思想干涩的学生，则只能绕着作文要求转，写不出好文章，但不致于“跑题”，更容易得到一个稍微满意的分数。

  行文“曲径通幽”但应扣题

  “文似看山不喜平”，这似乎是人人尽知的道理。许多学生在写大作文的时候，起的标题比较“耐读”。按理说，文题耐读，说明文章可能寓意深远，但是这样一个“耐读”的作文题目，在有限的阅卷时间里，如果不能让评卷人读懂真正的内涵，并且理解题目背后的意思，那么很可能就会被误判为离题。

  其实，不只是标题如此，正文写作的时候也是这样，写作手法不能“太绕”，该点明主旨的地方要点明主旨。阅卷中发现有些答卷通篇只讲了一两个故事，故事讲完了，文章也结束了，没有一处指出故事的寓意以及与“新我与旧我”的关系。像这类作文，属于扣题、部分离题还是完全离题，就值得讨论。评卷者仔细阅读，并且加上自己的推理，或许能够判断出作文基本扣题。但是能够有足够时间“揣摩”原意、破解“谜底”的评卷者，毕竟是少数。

  过度引申导致“离题”

  大作文的话题是“旧我与新我”，但是有些答卷的题目竟然是《新中国与旧中国》，虽然都是新、旧对比，但是对比的主体从题目要求的“每个人都有两个自我”的个人主体，换成了国家。虽然文章还算比较通畅，爱国之心也溢于言表，但是经过评卷小组的讨论，还是下了“离题”的结论。

  这一“离题”现象可以归结为过度引申。许多学生的作文题目就是直接使用话题“新我与旧我”，缺乏个性和创新。但是，如果单纯追求独特效果，从题目要求出发引申过度，又容易导致“离题”现象的出现。

  小作文的月饼销售的题目，有的学生取了“机遇”的标题，写中秋节之前的月饼能够抓住机遇，能卖个好价钱;中秋节当日和之后的月饼失去了机遇，身价暴跌。应该说，文章基本上能够扣住月饼价钱的变化进行探讨，不能说“离题”，但是，强行从月饼价格出发，引申出“机遇”来，还是显得有些生硬。

  没必要“泛政治化”

  今年的大作文题，主要关注的是自我的反思与审视，与大政方针和国家时事离得相对远一些。但是，还是有部分考生在写作过程中生硬地与和谐社会、2008奥运和国家民族联系起来。实际上，必要时联系时政不仅没错，更能体现考生的眼界，对于得到一个理想的作文分数是有帮助的，但是如果关系不密切甚至在几乎没有什么直接关系的情况下，生拉硬扯就显得牵强附会。

  前文所述的《新中国与旧中国》之所以“跑题”，与这种思维不无关系。还有一篇作文题是《民族自我认识的重要性》，也偏离了“个人”主题。但是有些文章能够做到有效结合，比如《2008，中国有我》一文，从过去的自己写到现在的自己，展望2008年奥运会联想自己应该为人文奥运、绿色奥运做些事情。有自我的反思，有时间的对比，也有一定的社会责任感，是一篇不错的文章。

  思维的共性与个性

  月饼销售评论的题目，从阅卷情况来看，观点不少：有的谴责商家唯利是图、利欲熏心，有的赞扬商家能够审时度势、把握商机;有的责怪消费者盲目消费、追求高价位，有的赞扬消费者理智消费;还有的肯定这是正常的市场经济现象。这些观点虽然各不相同，但都紧紧围绕这一话题展开。

  但是，有的观点就值得商榷。比如，有的说题目中给出的数据从统计方法上来看，是没有价值的，现在的统计结果都是似是而非的;有的说现在老百姓生活水平提高了，节日能吃上月饼了;还有的抨击物价飞涨，给老百姓生活带来不便。还有为数不少的学生认为月饼过度包装，浪费木材。实际上，包装这一话题，题干中根本没有涉及，这是考生受相关新闻和新闻评论影响，没有认真审题造成的。

  此外，还有部分学生认为，商家在中秋节当天降价，是主动让利，这种关心百姓和消费者的举动值得肯定。

  虽然不能武断地认为后面列举的观点是绝对错误的，但无疑不是试题所预期的主流观点，也就是说这类答案不具有共性。“个性”是作文的双刃剑，运用好了，可以取得较高的分数，甚至满分;使用不好，只能得到一个很低的分数，甚至是“跑题”的分数。

  关于格式与卷面

  作文的格式，对于参加成人高考的学生来说，本来不应该成为一个问题。但是教师在阅卷过程中，还是发现了许多问题值得考生注意：

  一是标题问题。作文考试要求自拟标题，标题一定要写，否则会扣去1至2分。阅卷中，忘记书写标题的考生很多，甚至有的学生开始忘了写标题，后来写在了后面，或者挤在前面，这些问题都应避免出现。

  二是分段、标点问题。阅卷中，教师发现个别学生的作文不分段，有的文章只有一个段落，层次和重点都不突出。有的文章标点意识不强，要么不写标点，要么“一逗”到底，要么逗号、句号都是一个小点。格式不好的文章，就不能取得较高的分数。

  三是卷面。卷面要整洁，书写不能“龙飞凤舞”，也不要字体过大或过小。总之，不能让评卷者一目了然的卷面，就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻，字迹潦草就会被扣分。

.

成考语文写作技巧分享：五个方法写出新意

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文; 有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。

  五、写出新意

  话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

  拟题技巧：近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。

  那么，怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添花。“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花。刺。姑娘》。“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介绍……”等。

  当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更快，拟得更好。

.

2020成人高考《语文》各题型答题技巧

  第一：要仔细审题。

  在考试过程中，解答每一道题都要审好题，不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不可求快，有些题要静下心来仔细阅读，以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意，看清要求回答什么，是一问还是两问。作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，准确、全面地把握题意。

  第二：要认真答题。

  ①答题的程序，一般是按照试题的次序，一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题，先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式，都要掌握好时间，留给写作的时间不要少于50分钟(大、小两篇作文)。

  ②答题的要求，选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答，有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内(标点占格)。

  ③复查，做完全部试题后要认真检查一遍，查漏补缺，有些题还要重新审题，防止误答和漏答。

  第三：不同类型的题，要用不同的答题方法。

  ①选择题：如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握，就采用排除法，即从排除最明显的错误选项开始，把接近正确答案的选项留下，再作分析比较，逐一否定，最终选定正确答案。科技说明文的选择题，先看题再看文，然后按顺序答题。答题可采用对位法，即把选择项(命题语言)和原文(材料语言)相关的部分对照比较，辨析经命题者的语言转换后，选项是否符合文意，即可作出判断。

  ②简答题：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。

  ③文言文先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。个别词、句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。

  ④作文：动笔前先构思，“意在笔先”，打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，这是写作的大忌。2008年作文题《沟通》，有人就把事先准备好的一些材料，如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞，与题意要求脱节。如果事先好好想想，找到体现题意的切入点，就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。如：奥运会就是沟通的平台，让世界了解中国，也让中国了解世界，等等。

  第四：卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用。

  卷面脏乱，字迹潦草，让人无法辨认，反映了答题态度不够严肃，也是对阅卷老师的不尊重，会影响成绩的评定。因此，考试时要认真对待，不要马虎从事。

  最后，考生一定要沉着应考，仔细审题，认真作答，相信自己能考出好成绩。

.

成考 语文 作文 五个注意方面

.

成人高考来临，韶关百科育的老师为大家带来了成考语文作文五个注意方面。接下来我们跟随韶关百科育中心去看看吧！

从试卷看，常见问题多内容单薄，材料陈旧，叙述、议论平淡，缺乏激情。具体来说，考生要关注下列五方面：

  1、要关注社会生活

  有的学生对社会生活、周围事物缺乏关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。个别学生连国家大事都不知道，有学生作文题为《期待澳门回归》，让人哭笑不得。

  2、要注意读写积累

  缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。

  3、要提高综合表达能力

  有的考生不会根据内容选择相应的表达方式，更不会交互使用叙、议、描写、抒怀来表情达意，导致文章干巴巴的，语言没有表现力。

  4、要加强语言基本功

  阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加上书名号，书写潦草，一些常用字都写错了。如：难到(道)、必(毕)竟、保(宝)贵、冲(充)电、由终(衷)、抱(报)答、不在(再)出现、可望在而不可极(即)、有条步稳(不紊)等。病句如：“面对竞争剧烈的就业机会”，“往往走在大街上，会看见……”、“虽然她没有在经济上给我们的不多，但父亲……”。

  5、要锻炼理解分析、概括能力

  “期待”这个话题贴近考生生活，内容广泛，有多种写作角度。由于题意明确，大家有话可说，文章大都切题，但有考生用平常看过或写过的文章往里套，不少作文有这个痕迹。有一本卷子几个考生的题目都是“曾经有那么一片森林”，想必是同一班的学生学过或练过的文章，内容都一样，连结构语言都很相仿。

  这就提示考生只有扎扎实实地学习，全面落实大纲要求，重视知识的迁移，多读、多练，才有望通过成人高考，步入成人高校继续深造。

.