新版成人高等教育学士学位英语考试大纲及样卷

成人高等教育学士学位英语水平考试大纲

 一、考试性质

成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。

.

二、考试要求

成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：

（一）会话

能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

（二）阅读

能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：

1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；

2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；

3. 能够根据所读材料进行一定的推论；

4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

（三）词汇

掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：

1. 领会式掌握4500个单词和500个常用词组；

2. 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；

3. 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

（四）语法

掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：

1. 名词、代词的数和格的构成及其用法；

2. 动词的基本时态、语态的构成及其用法；

3. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；

4. 常用连接词、冠词的词义及其用法；

5. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；

6. 虚拟语气的构成及其用法；

7. 各类从句的构成及其用法；

8. 基本句型的结构及其用法；

9. 强调句型的结构及其用法；

10. 常用倒装句的结构及其用法。

（五）翻译

能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文译成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。

（六）写作

能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。

三、试卷结构

本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解、词汇和语法3个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容和结构如下：

第一部分完成对话

本部分包括两节，设以下两种题型，共10题。

A节为接续对话，共5题。考生将在每一题上读到一段不完整的对话，及用以完成这段对话的4个选择项。要求考生针对对话内容从4个选择项中选出一个最佳答案，使整个对话得以完成。

B节为对话理解，共5题。考生将在每一题上读到一段对话和一个针对对话内容的问题，之后将读到用以回答问题的4个选择项。要求考生从4个选择项中选出一个最佳答案。

本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。

第二部分阅读理解

本部分共有4篇短文，总长度为1200词左右。每篇文章后设5道题，共20题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。

本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。

第三部分词汇和语法

本部分共设20道题，其中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。

本部分满分为20分，每题1分。考试时间为20分钟。

第四部分英译汉

本部分可以是一篇长度为120个左右英文词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。

本部分满分为15分，考试时间为25分钟。

第五部分短文写作

本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文词。

本部分满分为15分，考试时间为30分钟。

.

四、试卷题型、题量、记分及答题时间

成人高等教育学士学位英语水平考试的题型、题量、记分及答题时间如下：

.

考试样卷 试卷一 试卷二

Paper One  试卷一

(65 minutes)

Part Ⅰ  Dialogue Completion ( 10 minutes, 10 points)

Directions: In this part, there are 3 dialogues with 3 or 4 blanks,each followed by 4 choices marked A, B, Cand D. Fill in eachblank with the choice that best suits the situation until the dialogue is com plete. With Dialogue One , all the choices will have to be used. With Dialogue Two and Dialogue Three, one choicewill be left unused. Mark your answer on the ANSWER SHEETwith a single bar through the centre of the letter that indicatesyour choice.

 .

Dialogue One

Woman: I heard you’re moving to New York.

Man: Yes.   1 

Woman: Oh, that’s great!   2 

Man: Me, too. Let’s keep in touch.

Woman: Yeah.    3  

Man: Trust me. I won’t. I’ll keep you posted.

Woman :   4  

Man: Well, I have your e-mail address.

Woman: All right! I look forward to hearing from you soon. Goodluck!

А. You   have   my address ?

B. Don’t forget to drop me a line when you settle down.

C. But I’m going to miss you.

D. I’ve got an offer in upstate New York.

 .

Dialogue Two

Erica: I’ve sent out the invitations for the dinner party.

Manuel: That’s good.  5   

Erica: We’ve got to plan the menu.

Manuel: Oh, that’s right.  6 

Erica: I think I’m going to make the chicken salad we had at Pompalast time. Remember I asked the chef for the recipe?

Manuel: Yeah, but did you forget that Linda doesn’t eat chicken?

Erica: Linda? Oh, my Gosh!   7   She’ll be mad at me. It  just  slipped my mind.

Manuel: Well, it’s not too late yet. I’ll make a phone call. Don’tworry.

A. Do you have anything in mind?

B. Now what should we do?

C. I think you’re right there!

D. I forgot to invite her! 

 .

Dialogue Three

Mary: Jenny, I know you like Jack a lot, but    8  

Jenny: Well, I don’t know, but there’s just something about him. Don’t you think so?

Mary: Really?  9 

Jenny: Well, he’s gentle, patient, successful, and MATURE. Ithink He’s my Mr·Right!

Mary: MATURE is a good word, but   10   He’s almost twice asold as you are!

Jenny: Well, as long as we love each other, age is not an issue.

A. don’t you think he’s a little old for you?

B. what do you like about him?

C. What’s that “something”?

D. What do you think?

 .

Part II  Reading Comprehension (35 minutes, 40 points)

Directions: There are 4 passages in this part.Each passage is followed by 5 questions or unfinished statements. For each of themthere are 4 choices marked A, B, Cand D. Choose the best oneand mark your answer on the ANSWER SHEET with a single bar through the centre of the letter that indicates your choice. 

 .

Passage One

Book clubs are a great way to meet new friends or keep in touchwith old ones, while keeping up on our reading and participating inlively and intellectually stimulating discussions. If you’re interestedin starting a book club, you should consider the following options andrecommendations.

Before recruiting, think carefully about how many people youwant to participate and also what the club’s focus will be. For example,some book clubs focus exclusively on fiction, others on nonfiction.Some are even more specific, focusing only on a partcular type suchas mysteries, science fiction, or romance.Others have a more flexible and open focus. All of these possibilies can make for a greatclub, but it is important to decide on a focus at the beginning. So theguidelines will be clear to the group and potential member.

After setting the basic principles, recruitment can begin. Notifyfriends and family, advertise in the local newspaper and on bulletinboards in local stores, colleges, libraries, and bookstores. Whenenough people express interest, schedule a kick- off meeting duringwhich decisions will be made about specific guidelines that will ensurethe club runs smoothly. This meeting will need to establish wherehe group will meet (rotating homes or a public place such as a libraryor a coffee shop); how often the group will meet, and on what day ofthe week and at what time; how long the meetings will be; howbooks will be chosen and by whom; who will lead the group (ifanyone); and whether snacks will be served and ifso, who will supply them. By the end of this meeting, these guidelines should beset and a book selection and date for the first official meeting shouldbe  finalized.

Planning and running a book club is not without challenges, butwhen a book club is run effectively, the experience can be extremelyrewarding for everyone involved.

11. When starting a book club, one should first      . 

A. notify his friends and family

B. put an ad in a local newspaper

C. decide on the focus and size of the club 

D. consider when and where the group will meet 

 .

12. According to Paragraph 2, the “focus” of a book club refers to      .

A. funds

B. locations

C. book types

D. members

 .

13. Which of the following would NOT be covered at the kick-off meeting?

 A. Deciding on whether snacks will be served.

 B. Discussing whether to appoint a leader. 

C. Determining the club’s first selection

D. Planning the club s yearly budget.

 .

14. Which of the following can be learned from the passage?

A. Starting a book club requires good planning.

B. A book club is a place to make new friends.

C. Starting one’s own book club is better than joining an existing one

D. Smaller groups are better for a variety of reasons. 

 .

15. The best title for this passage could be “      ”

A. Book Clubs: A Great Way to Meet Old Friends

B. Book Club Planning: A Great Challenge

C. Five Steps to Recruit Members for a Book Club

D. Starting a Successful Book Club: A Guide

 .

Passage Two

The Mayan( 玛雅) Indians lived in Mexico for thousands of yearsbefore the Spanish arrived in the 1500s.The Maya were anntellieng, culturally rich people whose achievements were many.They had farms, beautiful palaces, and cities with many buildings.The Mayan people knew a lot about nature and the world aroundthem. This knowledge helped them to live a better life than mostpeople of that time, because they could use it to make their livesmore comfortable and rewarding. Knowledge about tools andfarming, for instance, made their work easier and more productive.

The Maya believed in many gods, including rain gods, sun gods,and corn gods. The people built large temples to honour them. Skillfulworkers built cities around these temples. It was difficult for them toconstruct these cities, because they had no horses to carry the heavystones they used to build with. Workers had to carry all of thebuilding materials themselves. Today, many of these ancient Mayancities and temples are still standing.

Usually, only the priests lived in the cities. The other peoplelived in small villages in the forests. Their houses were much simplerthan the elaborate structures in the cities. They lived in small hutswith no windows. Most Maya lived a simple life close to nature.

Measuring time was important to the Maya, so the Mayanpriests made a system to keep track of time, and they made acalendar in which the year was divided into 18 months of 20 days eachwith five days left over, The Mayan calendar was far more accuratethan the European calendars of the time.

 .

16. The Maya lived in Mexico      .

A. shortly before the Spanish arrived

B. long before the Spanish arrived

C. at the same time as the Spanish

D. with the Spanish for thousands of years

 .

17. Many Mayan cities and temples      .

A. were constructed by the priests 

B. were rebuilt several times

C. were built with heavy stones 

D. were the miracles of god

 .

18. Most Mayan people lived in      .

A. beautiful cities

B. simple huts 

C. primitive caves 

D. stone temples

 .

19. What can we learn about the Mayan calendar?

A. It was based on European calendars.

B. It was better than European calendars. 

C. It was as accurate as European calendars.

D. It was copied by Europeans.

 .

20. What is the main idea of this article?

A. The Mayan calendar was excellent.

B. The Maya were excellent farmers.

C. The Maya were intelligent people.

D. The Mayan cities were difficult to build. 

 .

Passage Three

A young man was eting ready to graduate from cllge. Formany months he had admired a beautiful sports car in a dealer’sshowroom, and knowing his father could well aford it, he told himthat was all he wanted.

As Graduation Day procehed, the young man waited for signsthat his father had purchased the car. Finally, on the morning of hisgraduation, his father clled him into his private study. His fathertold him how proud he was to have such a fine son, and told him howmuch he loved him. He handed his son a beautifully wrapped giftbox. Curious, but somewhat disappointed, the young man openedthe box and found a lovely, leather -bound Bible, with the youngman’s name in gold. Angrily, he raised his voice to his father andsaid, With all your money you give me a Bible? He then stormedout of the house, leaving the Bible.

Many years passed and the young man was very successful inbusiness. He had a beautiful home and a wonderful family, butrealizing his father was very old, he thought perhaps he should go tosee him. He had not seen him since that graduation day. Before hecould make the arrangements, he received a telegram telling him hisfather had passed away, and willed all of his possessions to his son.He needed to come home immediately and take care of things.

When he arrived at his father's house, sudden sadness and regretilled his heart. He began to search through his father s importantpapers and saw the still newBible, just as he had left it years ago.With tears, he opened the Bible and began to turn the pages. As hewas redig, a car key dopped from the backof the Bible. On thetag was the date of his graduation, and the words “PAID IN FULL.”

 .

21. The best title for this passage could be“      ”.

A. A Tragedy of Father and Son 

B. A Loving Father

C. The Holy Bible

D. A Missed Gift 

 .

22. On the Graduation Day, what did the father give his son as awod gift? 

A. A Bible and a sports car.

B. A beautiful house.

C. A lot of money. 

D. Some gold.

 .

23. Before his father s death, the young man      .

A. learned a lot from his father 

B. got what he had longed for 

C. failed to understand his father 

D. kept contact with his father

 .

24. Which of the following statements is true?

A. The young man made fortunes by himself after graduation

B. The young man was proud of his father.

C. The father thought his son didn’t deserve the sports car.

D. The father couldn’t afford the graduation gift.

25. It can be inferred from the passage that people      .

A. should visit their parents more often

B. should cherish what they already have 

C. shouldn’t desire more than they deserve 

D. should be grateful for whatever they are given

 .

Passage Four

It is becoming more and more difil to be sure that the foodwe eat is not acually harming us. We seem to get one food scare afteranother.

Several of these, recenly, have concerned gnetically modified(GM,转基因) foods. Although some experts tell us that these foodswill do us no harm and that the concern about them is just s peculative,other experts say that GM food is potentially very damaging tohealth. At the very best, the jury is still out on the matter.

In many countries, products which have been genetically modifiedare supposed to show this information on their labels, but now some ofthe large food producers are saying that it is growing increasinglydifficult to separate GM food from the conventional varieties.

Pesticides (杀虫剂) and chemical fertilizers are also a cause ofconcern. In the last few years, a great many people have started tobuy organic produce, although this is much more expensive than thatwhich is grown using conventional methods. They do so in an effortto stop filling their bodies, and those of their children, withpoisonous chemicals.

Thus there is an increased demand for organic food and this isnot a temporary fashion.But some experts claim that organicallygrown food is no healthier than otherfood, because the poison levelof the latter is not sOhigh as to be harmful. Those who push fororganic fod may not be bjitive, but are part of the powerful food loby,bthe chief concen of which is to increase organic food production with a corresponding increase in profits.

The use of additives (添加剂) is still another source of anxiety toconsumers. These are often added to food to supposedly improve thecolour or the flavour. However, it is thought that some of these maybe the cause of allergies (过敏), or even the cause of  behavioural  problems in children.

We have to eat to live.The problem is: what is safe to eat?

 .

26. What is people’s main concern about GM foods?

A. Some of them are not labeled with required information.

B. They might pose hazards we don’t know yet.

C. They don’t have the same flavour  as conventional foods.

D. The sowing of them will damage the environment.

 .

27. What does the author mean by “the jury is still out on thematter” (Para. 2)?

A. The matter is still uncertain. 

B.The matter needs a jury to judge.

C. The jury to judge is not available. 

D. The matter is not important.

28. In Paragraph 5, the author tries to tell readers that      .

A. experts agree that organic food is no healthier than other food

B. profit- making may be behind the drive to produce more organicfood

C. the demand for organic food will not last long

D. organic food may also contain poisonous chemicalsal 

 .

29. It can be inferred from the last but one paragraph that foodadditives      .

A. may be harmful to children in particular

B. are unnecessary in food production

C. are less poisonous than pesticides

D. do not improve the flavour

 .

30. Which of the following best describes the author’s view about thefood we eat?

A. Unclear.

B. Indifferent.

C. Optimistic.

D. Concerned.

 .

Part III Vocabulary and Structure( 20 minutes , 20 points)

Directions: There are 20 incom plete sentences in this section. Foreach sentence there are 4 choices marked A, B, C and D. Choosethe one that best com pletes the sentence. Mark your answer on theANSWER SHEET with a single bar through the  centre  of the let-ter that indicates your choice.

. 

31. Villages have been built in     used to be part of a rainy forest.

A. where                  B. which 

C. what                   D. whether

32. This performance at the concert     her as a singer ofexceptional ability.

A. founded                B. established 

C. created                 D. erected

33. The girl hurried back home,     find the door alreadylocked.

A. yet to                  B. only to

C. close to                D. next to

34. The funny look on his face     me of what had happenedthe other day.

A. reminded              B. taught 

C. remembered           D. told

35. I’m afraid that     has read this book will not read it asecond time.

A. no matter who         B. whoever 

C. who                  D. those who

36. Parents, without any exception, wish to see their child      their expectations.

A. face up to             B. stand up to

C. add up to             D. live up to

37. The Palace Museum, also     the Forbidden City, liesnorth of Tiananmen Square.

A. known for             B. known to 

C. known by             D. known as

38. She is quite positive about the     of the potential market ofthis new invention.

A. outline                B. outlook

C. outlet                 D. output

39. This young man accepted the offer,     to make a new startin his life.

A. hoping                B. hoped

C. hopes                 D. to hope

40. A high     of protein in the blood can be a serious healthconcern.

A. intensity               B. density

C. level                  D. extent

41. On the train he met a girl who was the same age      .

A. like his                B. as he

C. like him               D. as him

42. If     in the early stage, many types of cancer can becured.

A. detected              B. dissolved

C. determined            D. displayed

43. She doesn’t look well today. She      herself recently.

A. must overwork             B. might overwork

C. should have overworked     D. must have overworked

44. Suffering from illness and      ,the old lady once attemptedsuicide.

A. possession             B. depression

C. impression             D. expression

45. These issues, although dealt with separately, are actually      the same nature.

A. in                     В.  Of

C. by                    D. from

46. Something is wrong with the computer. It won’t      .

A. close down            B. settle down

C. cut down              D. shut down

47. The professor asked the students some questions, but     of them was willing to answer.

A. none                  B. nobody

C. neither                 D. all

48. The     of this suspension bridge claimed dozens of lives inan instant.

A. existence               B. departure 

C. exploration             D. collapse

49.     to my surprise, the manager wasn’t mad at me aboutmy mistake.

A. Very                   B. Far

C. Much                  D. Extremely

50. Mark needs to travel     with his varied business interests.

A. extensively             B. intensely

C. broadly                D. widely

 .

Paper Two 试卷二

(55 minutes)

Part IV Translation (25 minutes, 15 points)

Directions: Translate the following passage into Chinese and put yourtranslation on the ANSWER SHEET.

In many Western countries, a considerable num ber of parentshave removed their children from school and are teaching them athome. Such children do all their normal lessons at home, often underthe guidance of a parent. The first thing to consider is whether this islegal or not. In most countries it is, so long as parents can prove thattheir children are receiving an adequate education, equal to thatProvided by their state educational system. The next consideration iswhether the parents have the time, self discipline, intelligence andnatience to teach their own child week after week, day in and dayout, for hours on end. Then there is the problem of what will betaught, and how.

 .

Part V Writing (30 minutes, 15 points)
Directions: You are to write in no less than 100 words on the topic"What would you consider an ideal work environment”? Youcould base your com position on the Chinese outline given below.

工作环境包括很多方面:空间、空气、温度、光线、噪声、设施、伙伴……

我想要的理想的工作环境......

.