成人高考语文作文如何能多拿15分

    策略1：书写工整。判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。

  策略2：开篇吸引眼球。判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇无新意，你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。

  策略3：严禁啰嗦。纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。

  策略4：多准备素材。这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。温儒敏也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人名言，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。

  策略5：不要写得过于“八股”。高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中 “求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风，虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。

策略6：用最朴实的语句搭文章框架。文章脉络必须清晰，主架构不想要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。

成人高考备考指导：语文考试答题四原则

   第一：要仔细审题。

  在考试过程中，解答每一道题都要审好题，不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不可求快，有些题要静下心来仔细阅读，以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意，看清要求回答什么，是一问还是两问。作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，准确、全面地把握题意。

  第二：要认真答题。

  ①答题的程序，一般是按照试题的次序，一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题，先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式，都要掌握好时间，留给写作的时间不要少于50分钟（大、小两篇作文）。

  ②答题的要求，选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答，有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内（标点占格）。

  ③复查，做完全部试题后要认真检查一遍，查漏补缺，有些题还要重新审题，防止误答和漏答。

  第三：不同类型的题，要用不同的答题方法。

  ①选择题：如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握，就采用排除法，即从排除最明显的错误选项开始，把接近正确答案的选项留下，再作分析比较，逐一否定，最终选定正确答案。科技说明文的选择题，先看题再看文，然后按顺序答题。答题可采用对位法，即把选择项（命题语言）和原文（材料语言）相关的部分对照比较，辨析经命题者的语言转换后，选项是否符合文意，即可作出判断。

  ②简答题：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。

  ③文言文先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。个别词、句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。

  ④作文：动笔前先构思，“意在笔先”，打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，这是写作的大忌。2008年作文题《沟通》，有人就把事先准备好的一些材料，如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞，与题意要求脱节。如果事先好好想想，找到体现题意的切入点，就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。如：奥运会就是沟通的平台，让世界了解中国，也让中国了解世界，等等。  第四：卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用。

卷面脏乱，字迹潦草，让人无法辨认，反映了答题态度不够严肃，也是对阅卷老师的不尊重，会影响成绩的评定。因此，考试时要认真对待，不要马虎从事。最后，考生一定要沉着应考，仔细审题，认真作答，相信自己能考出好成绩。

成人高考 政治大题答题步骤和要求

概要：捕捉题干信号，把握材料线索，比对理论框架，确认考点原理。仔细审题，找出本题目是关于哪个科学的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。

一、锁定考点（分析材料，明确观点）二、原理阐述（阐述概念）三、展开分析（论述意义，说明对策）四、简短结论

答题的形式化要求：

一、论点突出“立片言以居要”，主旨句醒目地写于段落开头。但不一定下画线。

二、层次分明 适度多分自然段，牵引阅卷人视线切入点，变一目十行为一目一段。

三、轮廓清晰 前有考点原理，中有论证文字，后有基本结论。

脱离针对性的系统性，难以形成战斗力；而缺乏系统性的针对性，就难免陷入盲目性。只有将针对性和系统性结合起来，才能高效、稳妥、主动地开展复习，立于不败之地。

成人高考考场 答题节省时间必看小窍门

  成人高考科目均实行网上评卷。考生需要填涂答题卡。相关成人高校老师介绍，考生可提前把铅笔削成扁方形，以提高填涂速度。

  实际考试中，各科客观题部分多为选择题。考生要用2B铅笔将相应的答案涂黑。笔尖太尖会增加涂黑信息点的时间。考生可将铅笔削成扁方形，宽度易窄于信息点的宽度，以利于快速填涂。实际填涂时，最好做完一部分就马上填涂，可以5题、10题为一组，防止最后因时间紧张漏涂。

  考生在答主观题部分时，要用黑色签字笔将答案写在答题卡上，书写时要注意如下细节：不能用铅笔、圆珠笔或出水不畅的黑色笔，这样会造成扫描的图片不清楚，影响评卷。同时，答题内容不要超出答题区域、要在规定题目序号的答题区内答题、不要将几道题集中在同一道题目的答题卡内作答，否则所写答案无效。

如果考生需要修改答案，要先用橡皮将涂错的信息点擦干净，再涂上新的答案，不能用其他方式修改。书写答案时，考生不能将答题卡当作草稿纸或垫板，也不能折叠、卷曲，要保持答题卡清洁，否则也会影响计算机扫描、评卷。 

成人高考备考需保持良好心态

  成人高考在10月份就要考试了，已经没有多少时间剩余，是不是有些考生开始焦虑，感觉时间太紧呢?

  其实，成人高考除了是一场知识的硬战也是一场重要的心理心态战，如果考生不能调节心态，那么就会影响所学知识的发挥。那么如何调节心态呢，不妨参考以下方法：

  1、暗示自我，回忆成功案例，提高考前自信。

  自信对一个人很重要，如果没有自信，在面对困难的时候，就会独自哀伤，妄自菲薄。一个情绪低落的人，又怎么能超常发挥，去克服困难呢。

  2、要树立自信，就要勤奋勉励，脚踏实地做事。

  只有做出了实事，人的心里才能踏实，夙夜静思，才能感到成就感，因此自信会慢慢培养起来。

  当自信缺乏的时候，可以回忆下自己做成功的事情，以增加自信度，要相信，世界上的道理是相通的，你这件事能做好，证明你已经具备了跨越任何困难的主观能动力。

  3、适当降低目标，充分激励自我，使自己快乐并兴奋起来。

  或许有些同学不认同上面的说法，其实你想想，如果要订立目标，不应是现在，而是在为成人高考彻底奋斗的时候，在那个时候，目标定高一些，可以激发自己追求目标的动力。但是现在，马上就要成人高考了，可以适当放低目标，给自己减少压力，这样复习增压，考前解压得方法符合心理发展的规律，不妨一试。

  人需要激励，需要快乐，尤其是面对严峻的形势的时候，还需要兴奋起来。要有一种“惹得一身剐，敢把皇帝拉下马”的豪迈情怀，只有这样人的能力才能得以张长发挥，暗藏的潜能才能被激发出来。

  4、坦然自适，知识怡然心会，心境沉着淡定。

  沉着淡定的心态和快乐兴奋的心里是没有冲突的。淡定里面即存在着快乐，人快乐的时候，也要有所收敛，不能侍才放况起来。只有带着微微兴奋，但又沉着淡定的心里，才能全面地把握一切，客观冷静地完成考试。

  5、不要放弃任何一丝机会，做到尽吾志则无悔矣。

  著名诗人艾青说过，“即使，我是一只鸟儿，我也应该歌唱”，是啊，即使你现在不尽如意，你还是应该把握住机会，在历史的面前，做到尽吾志，莫道错过的时候，才后悔万分，这样的人生，必定是失败和苍白的人生，作为考生不得不引以为戒。

大概每个人都知道成人高考前心态很重要，但更重要的是要明白如何调节心态，积极地调集能动性，改善心境，调整心态，改善自身状态，这样才能以自变(改变自我)，而应万变，决胜成人高考，赢在明天!

成人高考考生要避免粗心大意

  1.盲目轻“敌”

  考生浏览一下考卷，感到“容易”、“做过”，于是不认真审题，只凭印象。做题时不假思索，奋笔疾书，做完后，又不检查，抢交头卷。结果往往发生答非所问、丢三落四的情况。而此类问题又往往发生在会做的题目上。

  2.只求迅速，不顾质量

  有的考生为抢时间、争速度，对每道题的构思运算等过程不够细致，还有的考生甚至会漏掉题目不做，当走出考场时才发觉，只能叫苦不迭。

  3.忽视分数较少的小题

  认为即使错了也无关大局，因而慢不经心。这样的错误也就积少成多，因小失大。

  4.难易之题处理不当

  对多数会做的题匆忙作答，而把主要时间和精力用来攻少数不会做的难题。结果，会做的题忙中出错，难题又攻而不克，最终是两头落空。

  5.胸中无“数”

做题无计划，时间把握不当，前松后紧，虎头蛇尾，不能善始善终。

成人高考避免考场发懵的自律训练法

  人在采取行动时，适度的紧张是必要的。这时最明显的表现血压上升，脉搏加快，以期对所要进行的事获得高度精神集中和力量。但是，结果往往不象预料的那样，本想更好地发挥，由于把握不住自己，进入了过度的紧张。

  原来，人一过度紧张，大脑就失去了控制机能，它就处在有名无实的状态，犹如汽车发动机空转一样，光是声音很大，车子毫没有前进一步。这时，一旦拙劣地合上排档，车因急速起动，很可能乱跑乱撞。

  此外，大脑是信息处理系统，具有预测可能将发生的事态的机能，根据这种预测控制自律神经中枢，使其处于紧张的状态，并向布满全身的自律神经传递信息，使全身进入应付事态发生的戒备状态。可是，一旦大脑没能预测到的事态，它作为信息处理系统没能充分发挥作用，结果间脑及自律神经中枢处于失调的状态，表现出心扑通地跳，腿直哆嗦。

  因此在考前，应对各种可能发生的情况，做好充分地预计和心理准备。有些考生没有把困难充分地估计到，或者是考前胡乱押题。结果在考试时遇到自己没料到的情况，不是产生“发生这件事是理想所当然的”反应，而是“糟糕，要坏事了”，导致大脑控制机能变得失常，接着自律神经系统也出现异常，开始了扑通地心跳，再加上自我提示的“糟糕”，大脑越发乱，于是开始了恶性循环。

对待考场发懵是采取自律训练法。其要领是“竖腰”，手撑松贴大腿，头正下颌微收，含胸垂肩，腰挺直，以腹部为中心，使上半身松弛，下半身紧张。上半身有很多以交感神经为主的内脏如心脏、肺，因此轻松地将上半身的重心放在腰上，就可松弛交感神经的紧张。下半身有以副交感神经为主的消化器官，使它处于与交感神经对立的紧张状态。再者，通过深呼吸，尽可能做到万念俱空，当自律神经恢复正常，大脑立即冷静下来。

如何应对考场上的急躁情绪和慌乱心理

  在考场上，有些考生很产生急躁的情绪和慌乱心理，从而严重影响了水平的发挥。为此，我提点建议供大家参考。

  考试时突然心慌怎么办?

  有些考生临场应试中，会突然出现心悸、心慌、胸闷、记忆困难、思维阻塞等“临场慌”的现象，对此，考生可先不必急于答题，而做几遍深呼吸来强行调整心率，迫使血液循环趋于稳定正常;或者微闭一下双眼，放松、稳定情绪。

  考试时心里发急怎么办?

  许多考生在拿到卷子后，心里马上起急，答题时心神不定，生怕耽误的时间过多。于是心里越想快，思维与记忆的效率反而越降低，欲速则不达。这里有两个观念性问题：一是考试的目的在于正常发挥出自己的水平，二是考试的目的在于多拿分，而多拿分又与答题的正确率与数量直接相关，这就有了一个答题的速度与正确性的辩证关系如何处理的问题，正确的做法是在确保正确性的前提下，再尽量加速度。

  考试时遇到自己不会的题怎么办?

  考生切忌慌乱。首先应分析自己不会做的大致原因：是因为自己忘了有关的知识呢?还是题目的条件过于隐蔽，自己难于发现呢?如果是由于自己想不起来某部分知识了，则可通过一些联想手段来帮助自己回忆;如果题目的条件隐藏过深，你又可以通过画面的方式，让其“原形毕露”。倘若经过一番努力仍无成效的话，你也要善于自我安慰：“我如此尽力都没做出来，说明它对大家都是难题。”

 考试时间不多时仍有许多题目没做怎么办?

考生遇到这种情况，也很容易慌乱，常常是做这道题时惦记着那道题，希望能做完所有的题，结果题目做的质量和数量都不如意。对于这种情况的出现。一定要有个合理的目标和合理的决策。合理的目标是在保证一定正确率的情况下，能做多少算多少;倘若这时目标不合理而过高(企图全部做完和做对)，反而连较低的目标(做对一部分)也实现不了。而合理的决策则在于考生此时选择所做的题目，应该是自己比较有把握的和分值较高的，当然还要考虑所要花费的时间和精力，把三者综合平衡之后再做出一个明智的选择方案。

成人高考考场心理调节六大绝招

 离成人高考的日子越来越近了，考生们的心也更加的紧张起来。为了能让众学员都能正常的发挥出自己的水平，现收集整理了六条舒缓紧张的方法，以供大家参考。

 一、抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。对此，考生可用抑制法来避免怯场或走神。其原理是，当大脑中一组神经元受到刺激后，会发出兴奋去刺激大脑皮层，产生思维活动。同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具体方法是，当考生拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，不需多久，这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入最佳状态来完成考试。

 二、睡眠法：有些考生一接到试卷，由于昨夜不足，身体欠佳，或者因为怯场，导致发挥失常。此时不妨即卧在桌上，休息3至5分钟，以达到镇静的效果。这样做有利于中枢神经的协调，还能消除疲劳、紧张，使情绪稳定，思路敏捷。结果，使机体竞技状态从低谷走向高峰。

 三、牧羊法：有一些考生拿到试卷后，便忧心忡忡，导致植物神经系统紊乱，使交感神经系统过度紧张，迷走神经过度抑制。这时，考生可让思路象牧羊一样，任其在大草原上畅游。这样，有利于植物神经协调，从而摆脱困境，顺利迎考。

 四、化简法：以往，有很多优秀的考生一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步步地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后，就能有效地稳定情绪，活跃思路，迅速提高反应能力。

 五、精神致胜法：怯场既产生于精神方面的原因，就必须依靠精神的力量来解决。考生要利用机体的调节系统，通过意念、言语改变中枢神经系统的兴奋性。如可以多次做深呼吸，双眼凝视一个目标，暗暗地对自己说“要冷静，不要紧张”，“我能考得很好”，“我不会做的题别人也不会”等等，以强化意志，战胜紧张。

 六、转移放松法：考生可采用转移注意力的方法，立即停止答卷。或者伏在桌上休息片刻，或者活动一下手、脚、头等部位，放松一下自己，也可请求监考老师批准出门喝口水或上厕所，通过暂时改变活动内容和环境，重新调整好情绪。如果因为遇到难题发慌，可先改做它题。

成人高考考场上高水平发挥的方法

  好多考生，一考试就紧张，平日的水平发挥不出来，如何应对这样情况呢?本文给大家总结了八点方法。

  1、考前的心理准备，考前可通过心理暗示缓解紧张情绪，进行临场心理调节。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。

  2、放松心情，减少压力，参加成考的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵。

  3、考试要淡定。拿到试卷后，不要急于动笔，先浏览试题，粗略知道各题的难易、分值后合理安排答题时间。分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回头考虑本题。

  4、答题要严谨。注意审题，明了要求。答题力争简明扼要，答其所问。

  5、利用图形图标，碰到有些数学难题，可将已知数和未知数之间的关系列成图表，找出解题的方法。

  6、注意好好审查题目，复查是考试中的重要一环，如果时间来不及，宁可把做完的题先复查一遍，而不做无把握的题。

  7、不要慌乱，不要见别人交卷就着慌，草率收兵，要力争在规定时间内圆满地答完、检查完。

  8、避免议论，沉着应对下一科目。不要参加考生之间的议论或互相对答案。应抓紧时间清醒头脑，做好考下一科的准备。

成人高考语文作文多拿分六大策略

  策略1：书写工整。

  判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。

  策略2：开篇吸引眼球。

  判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇无新意，你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。

  策略3：严禁啰嗦。

  纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是成考作文必须具备的。

  策略4：多准备素材。

  这不是写作的好方法，成考拿分却很有效。现在的语文教师违心教学，他们鼓励考生大量使用名人名言，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。

  策略5：不要写得过于“八股”。

  成考作文阅卷的问题不是标准问题，而是语文教师在作文教学过程中 “求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。

  策略6：用最朴实的语句搭文章框架。

文章脉络必须清晰，主架构不想要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。

成人高考如何写好考场作文

  从试卷看，成考写作当中问题多是内容单薄，材料陈旧，叙述、议论平淡，缺乏激情。一篇好的文章该是新颖而非陈旧，内容该是深刻而非乏味。如何才能写出一篇引人入胜的文章呢?具体来说，考生要关注下列五方面：

  1、要关注社会生活

  有的学生对社会生活、周围事物缺乏关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。个别学生连国家大事都不知道，有学生作文题为《期待澳门回归》，让人哭笑不得。

  2、要注意读写积累

  缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。

  3、要提高综合表达能力

  有的考生不会根据内容选择相应的表达方式，更不会交互使用叙、议、描写、抒怀来表情达意，导致文章干巴巴的，语言没有表现力。

  4、要加强语言基本功

  阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加上书名号，书写潦草，一些常用字都写错了。如：难到(道)、必(毕)竟、保(宝)贵、冲(充)电、由终(衷)、抱(报)答、不在(再)出现、可望在而不可极(即)、有条步稳(不紊)等。病句如：“面对竞争剧烈的就业机会”，“往往走在大街上，会看见……”、“虽然她没有在经济上给我们的不多，但父亲……”。

  5、要锻炼理解分析、概括能力

  “期待”这个话题贴近考生生活，内容广泛，有多种写作角度。由于题意明确，大家有话可说，文章大都切题，但有考生用平常看过或写过的文章往里套，不少作文有这个痕迹。有一本卷子几个考生的题目都是“曾经有那么一片森林”，想必是同一班的学生学过或练过的文章，内容都一样，连结构语言都很相仿。

  考生应该扎扎实实地学习，全面落实大纲要求，重视知识的迁移，多读、多练，才有取得优异的成绩，步入成人高等学校进行深造。

成考作文技巧：多选择自己擅长的表达方式

  在现阶段，作文备考希望通过高密度的写作训练达到提高作文水平的目的是不现实的。但也不能完全不写作文，还是需要压缩出适当的时间，有针对性地精写精练精讲几次，在这个过程中把必须让学生了解并熟练掌握的作文写作技巧、特点、模式和应该注意的问题，尽可能细致地传授给学生。

  首先要让学生熟练掌握作文的基本要求和相应的写作技巧。

  这一方面主要是指：作文的基本要求、作文写作各个环节，如题目、开头、段落、结尾、选材、详略、过渡等等的技巧要求，都要符合特殊的评价标准和阅卷老师的阅卷心理。

  如考题：作文主题一定要在积极向上的基础上再追求新颖深刻。作文要尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。有些有思想有个性的同学为展现自己的深刻、个性和才华，往往在这方面出现失控的现象，结果可想而知。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。学生最需要清醒认识的是，不是试验场，应对应该是以最稳妥的办法，而不要过分勇敢，或者想一鸣惊人，以身试考。

  如标题：文章题目一定要在能体现主题或表达中心的前提下追求新颖别致，能吸引眼球，引起阅卷人注意，给人留下深刻印象。可以从语言表达方式上下点功夫，有许多技巧可以借鉴，如修辞、数字、公式、诗词、套用、流行与时尚等等。

  如开头：可以采用开门见山点明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的方式，还可以运用排比手法以加强气势，或者用讲故事的方式来增加新鲜感。

  如各段落：每个段落开头或结尾的一句都非常重要，要尽量做到通过这些句子体现文章的逻辑思路和整体框架，体现清晰的构思路径。

  其次，要提醒学生尽可能地选择自己擅长或适合自己的表达方式。

  每个学生擅长的表达方式是不一样的。有的擅长理性的逻辑思维，有的情感丰富，擅长抒情想象，而有的社会生活经历相对丰富，对现实的认识能力相对较强，他们的语文基础与语文能力也各有不同，因此适合他们自身的表达方式也肯定不相同。作文一定要求学生选择适合他们自己的表达方式，要提醒学生尽可能地不要强迫自己选择不适合自己的表达方式。擅长抒情的抒情，擅长议论的议论，当然能力全面的自然要根据题目的要求找到自己最好的表达方式。 

   各科客观题部分多为选择题。考生要用2B铅笔将相应的答案涂黑。笔尖太尖会增加涂黑信息点的时间。考生可将铅笔削成扁方形，宽度易窄于信息点的宽度，以利于快速填涂。实际填涂时，最好做完一部分就马上填涂，可以5题、10题为一组，防止最后因时间紧张漏涂。

成人高考 答题卡的填写要求及方法

成人高考试卷实行计算机网上辅助评卷。为确保答卷能准确评阅，考生答题时，应注意以下事项： 
  （一）填涂答题卡所要准备的文具 
    在答题卡（答题卡样式见本部分第七点，考生应按“正确填涂样式”要求填涂）上做答，需要准备如下几种文具： 
    1、橡皮——用来修改涂错的信息点，考生涂错的信息点一定要擦干净，否则，机器将认为你多涂了信息点，做出错误的判别。用塑料胶擦比较理想。 
    2、垫板——为防止涂写答题卡时因桌面不平造成破损，每个考生要准备一块垫板垫在答题卡下面。通常使用的垫板有两种，一种是商店出售的塑料垫板，一种是专用的硬纸板。 
    3、黑色字迹签字笔或钢笔——用来书写非选择题答案。采用黑色字迹的签字笔或钢笔，主要是为了确保答案扫描清楚，便于评卷教师评卷。 
    以上各用品由考生自备，请考生注意在考前准备妥当。 
 （二）答题卡涂写及条形码粘贴方法 
    1、填写姓名、考生号、试室号、座位号及粘贴条形码。 
    考生拿到答题卡后，认真检查一下有无破损或污迹，若有则立即要求更换，然后将垫板垫在答题卡下面，用黑色字迹的签字笔或钢笔认真填写自己的姓名和阿拉伯数字考号，填写姓名、考生号、试室号、座位号及粘贴条形码时，注意不要将笔画写出框外，以避免影响答卷扫描。考生条形码粘贴方式用答题卡样式。 
    2、填涂选择题答案。在答选择题时，要用铅笔在答题卡上将你选项的答案的信息点涂满涂黑。例如，某考生1、2、3、4、5题分别选的B、C、A、D、C涂写方式如下：

3、选择题答案涂写技巧。每个信息点只要用铅笔横向涂两笔即可，黑度达到看不清信息点中的字符为宜。 
    涂写答案信息点时，一种比较好的程序是先在每道题中将你所选的答案在试卷上作个标志（注意：不是在答题卡上），如点个“。”，或划个“√”，经检查无误后，再依次在答题卡上将相应的信息点涂黑。
   4、非选择题答题。 
    答题卡上都严格印制试题各题题号及留有做答空间。考生答题时，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔做答。做答时，必须书写在各题目的指定区域范围内，不得超出答题区域范围，不得自行更改答题卡上的题号顺序。 
 （三）填涂答题卡注意事项

1、为防止漏涂姓名、考生号及漏贴条形码等项目，考生请记住下面的答题程序： 
    2、准备好答题用具，要求使用2B铅笔和塑料橡皮，铅笔要事先削好几支，以免答题时削铅笔浪费时间，铅笔尖要圆滑或削成扁平状，不致划破答题卡或折断。

3、填涂有关信息点时，要将信息点涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准。不得使用钢笔、圆珠笔等填涂信息点，否则机器无法识别。

4、修改时，要用塑料胶擦擦干净。 
    5、填涂单选题时，只能在几个选项选出一个答案在信息点涂黑。多涂或涂黑一个选项后又在其他选项上浅涂一笔、点上一点的，机器均认为错误涂写。

{C}{C}

    6、填涂多选题时，要保持一道题的几个涂黑点黑度基本一致。差别太大，机器则均认为误涂。 
    7、要保持答题卡卷面整洁，不折叠、破损、污染，不能在非填涂区域乱写乱画，不允许把答题卡背面当草稿纸使用。否则，考生将严重失分。 
    8、填涂结束后，要认真检查核对。检查有无涂写不规范、重涂、漏涂、错涂现象。检查有误时，应及时更正。

   9、选择题答完后，再开始用钢笔（或签字笔）解答非选择题。 
    10、做答非选择题时，须严格在各题目指定位置书写，不得超出答题范围和擅自更改题目顺号。书写时，字迹不要太粗或太细。否则，答案无效。非选择题需作图或画辅助线的，先用铅笔作画，确认正确后，再用钢笔或签字笔重描。