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广东海洋大学、岭南师范学院、广东石油化工学院、东莞理工学院六所兄弟院校齐聚我校，共同研讨习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”暨“思政第一课”工作

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为切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”暨“思政第一课”教学工作， 6月8日，由我校马克思主义学院、党委宣传部联合筹办的习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”暨“思政第一课”教学研讨会在我校举行。来自广东海洋大学、岭南师范学院、广东石油化工学院、东莞理工学院、东莞理工城市学院、东莞职业技术学院等六所高校思政课教师与我校马克思主义学院教师、各二级学院书记院长、各职能部门负责人、全体辅导员、马列青年学社代表共约100人，通过两校区双向视频会议方式参加了会议。我校副校长罗辉教授、副校长刘新光教授，东莞市社科联龙家杞副主席出席会议。会议由马克思主义学院黄祖辉院长主持。

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在开幕式上，刘新光副校长代表广东医科大学对各高校教师和东莞市社科联领导的到来表示热烈欢迎。他强调指出，思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程，是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。领导干部上“思政第一课”，是教育部、广东省委教育工委的决定，可发挥领导干部在政治、阅历方面的优势，展现领导干部良好形象。我校结合实际，贯彻落实了这一举措，取得了良好的效果。他指出，中国特色社会主义进入新时代，对思想政治理论课发挥育人主渠道作用也提出了新的更高要求。我们要把高校思想政治工作和思想政治理论课教学工作摆在更加突出的位置，更加重视加强和改进教学管理，更加重视提升教学质量，进一步凝聚思想政治工作合力，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作和“思政第一课”教学工作，不断提升思想政治理论课的亲和力和针对性，不断提升学生对思想政治理论课的获得感。最后，刘副校长强调说：教育部思想政治理论课2018版教材使用培训刚刚结束，各兄弟院校的专家学者与我校的老师同学共聚一堂，研究探讨习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”暨“思政第一课”教学工作，很有意义，希望大家将畅所欲言，提出真知灼见，促进高校思想政治工作和思想政治理论课的新发展。

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广东医科大学党委宣传部吴征宇部长介绍了《广东医科大学党政领导干部讲授“第一课”和党课实施方案》出台的背景、主要内容和工作安排，强调有计划、有步骤推进相关工作。马克思主义学院董浩军副院长介绍了广东医科大学思政课教学改革措施与经验：一是经过近年来的不断探索和实践，广东医科大学的思政课教学形成了自己的“系统化、在场化、行动化”教学改革模式；二是实施思想政治理论课教师发展“七个一”要求；三是把马列青年学社精准辅导打造成全国优秀学生社团。东莞理工学院马克思主义学院执行院长唐元松教授宣读了发起设立东莞思政讲坛倡议书，希望东莞所在高校联合设立东莞思政讲坛，发挥高校智慧，共同推动东莞思政工作的发展，为服务东莞经济社会发展作出更大贡献。

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董浩军副院长主持了专题发言阶段。东莞市社科联龙家杞副主席强调，思想政治理论课教师在追求教学的生动性、吸引力的同时，要牢牢把握意识形态教育的正确方向，确保教学内容的科学性、准确性。广东医科大学张跃铭副教授对《思想道德修养与法律基础》课法律章节如何把握2018年宪法修正案发言，强调《思想道德修养与法律基础》课法律章节应重点关注2018年宪法修正案；广东海洋大学汪树民教授介绍了广东海洋大学《思想道德修养与法律基础》课的教学情况；岭南师范学院侯波副教授提出要开拓“三进”工作的新途径，让习近平新时代中国特色社会主义思想进微信订阅号；广东医科大学第一临床学院党委书记黄然结合本职工作，谈作为一名行政干部，如何上好思政第一课；广东石油化工学院的何小春副教授针对《思想道德修养与法律基础》课专题教学谈了本校的改革探索与实践，提出坚持内容为主，创新打开方式；东莞理工学院肖凤良副教授强调通过“五进”行动，助推习近平新时代中国特色社会主义思想在莞邑大地落地生根；2018年被评为教育部思政课教学能手的广东医科大学沈丽平老师结合自己多年的教学，与大家一起分享了如何上好思政课的经验；东莞理工学院城市学院思政部主任石志民教授从立德树人的高度，提出要不断深化教学改革，提升思想政治理论课的亲和力和针对性；广东医科大学万奎副教授从方法论的角度，谈了如何进一步深化理解习近平新时代中国特色社会主义思想。

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在下午的讨论环节，就如何做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，与会人员分三组进行了热烈的讨论和发言。在与会专家学者在讨论中，对我校结合医学院校的特点和医学生的实际，积极探索思想政治理论课教学改革路径，形成了符合教学发展规律和学生成才需要的思政课“三化”（系统化、行动化、在场化）教学改革特色，表现出深厚的兴趣和高度肯定。讨论会后，东莞理工学院毛安翼副教授、东莞职业技术学院思政部主任石文斌教授、岭南师范学院伊丽娜副教授分别代表第一、第二、第三小组做总结发言。

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最后，广东医科大学马克思主义学院院长黄祖辉教授做总结发言。他对来参加会议各位嘉宾朋友、各位老师同学表示衷心的感谢，并概括了研讨会形成的四个共识。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的原则、路径、方法、技巧形成“八个必须”共识：必须牢牢把握好政治性、全面性、权威性、针对性和创新性五大原则，在原则问题上绝对不能出现偏差，必须掌握新思想的思维逻辑和哲学方法，必须运用新媒体等教学手段，必须吃准吃透新教材，必须转化为学生的情感认同，必须提升思政教师自身理论素质和道德品质，必须强化教学中的实践指引，必须建立“三进”动力机制，包括学生学习动力和教师教学动力；二是高校必须构建全员全过程全方位育人的体制机制，打造“大思政”格局；三是设立东莞思政讲坛，实现高校思政资源的共建共治共享；四是加强对思政第一课教学的研究，提高教学水平和效果。

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本次研讨会采取粤西四所高校与东莞多所高校同场互动的方式，开创两区域多高校共商共建思政工作的先例。会议将“三进”工作研讨与领导干部上“思政第一课”工作研讨结合起来，有助于增进领导干部对思想政治理论课教学的全面了解，促进领导干部与专任教师的相互理解与合作，共同推进思想政治工作的创新发展。此外，由东莞理工、广东医、东莞职业技术学院联合发起倡议，设立东莞思政讲坛，打造多元化、开放式的共建共治共享的高校思政教育平台，实现资源共享、教学共进、学科共建、讲坛共治，有助于增强地方高校思政工作的协同提升。

通过这次教学研讨会，加强了粤西高校和东莞高校的教学交流，对推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作和“思政第一课”工作起到了积极的作用。会议取得了圆满成功。（文/沈廷川 王丽君 图/王丽君 许芷蓉 王润珠 陈尊荣 编/王丽君 审/蔡定彬）

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