【中国教育报】聚力教师能力再造，助推乡村振兴

韶关学院：添薪加火山区教师教育（2018年9月18日第6版头条）

作者：新闻中心单位：党委宣传部  发表日期：2018/9/19

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（本报记者 刘盾 通讯员 宋贵林）今年7月，广东韶关等6市56名中小学名师工作室主持人，在韶关学院拥有了学生、导师两种身份。他们作为学生，在韶关学院省级中小学教师发展中心“充电”进修；他们还从国家督学、韶关学院院长廖益手中接过兼职教师聘书，将一线教学心得传授给该校师范生。

这是韶关学院促进教师教育职前职后一体化，推动乡村振兴的举措之一。近年来，该校深入粤北山区精准调研，创新山区教师教育一体化培养模式，推动粤北山区县中小学教师水平质、量“比翼齐飞”。

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顶岗实习助力山区教师“回炉再造”

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去年，韶关学院中文专业学生钟洁敏到韶关马坝中学顶岗实习，教初一（5）班语文。该校语文教师段倩得以从繁忙的工作中脱身，到韶关学院学习一个月，这是她入职后第一次参加全脱产培训。

作为粤北山区唯一的师范类本科高校，韶关学院在北京教育学院专家学者协助下，走访韶关、清远等粤北山区教育行政部门和中小学，“把脉问诊”粤北山区教育，摸查当地教育发展“痛点”。

调研发现，南雄、始兴等粤北山区多数县区经济欠发达，乡村学校点多、班小，教师“一个萝卜一个坑”。“原来部分乡村小学教师难以外出学习培训，教育观念、方式相对保守老化。”让始兴县教育局局长沈小明头疼的是，该县推行教改时，部分乡村教师心有余而力不足。

 “我校教师教育应需而变。”韶关学院教务处处长赵三银介绍说，自2012年起，该校与南雄等地共建综合实践教学基地，派驻高年级师范生顶岗实习，置换山区在职教师来校培训。同时该校选派本校学科教学法教师和中小学优秀教师指导顶岗学生。

顶岗学生助力实习学校发展的同时，自身专业素养、职业技能也得到提升。得益于顶岗实习的历练，钟洁敏今年通过了教师招聘考试。

 “顶岗实习既解了中小学校的‘燃眉之急’，又能让师范生在‘真枪实弹’中成长，实现了山区学校、学生和高校多赢局面。”韶关学院党委书记孔云龙说，2012年至今，该校已与韶关、清远、河源等地共建131个“校地协同”教师教育改革创新实验区和综合实践教学基地，累计派出595名师范生顶岗实习。

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“组合拳”啃下师范生培育“硬骨头”

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“在韶关武江区向阳小学等学校见习时，通过观摩真实课堂，参与辅助性教学任务，我不但发现了教学上的不足，也深切认识到美术教师的紧缺和价值。”韶关学院绘画专业学生叶长龄打算毕业后，到乡镇学校从教。

今年，韶关学院成为广东公费定向培养粤东西北中小学教师试点高校之一，每年招收本科师范生140名，其中美术学专业40名、小学教育专业100名。

近年来韶关学院借助政策“东风”，不但想方设法通过定向招生、培养等形式，在数量上补充粤北山区紧缺教师，更着力于提升师范生质量。

“互联网、大数据等信息技术推动教育技术改革发展，师范生培养也要与时俱进，满足中小学教育教学新需求。”廖益要求该校师范生培养部门通过调研、座谈会等方式，多请中小学校长、名师对该校教师职前培养工作“挑刺”。

部分中小学校曾反映说，与普通院校毕业生相比，韶关学院部分师范毕业生不但专业技能不突出，跨学科能力、创新意识也相对欠缺。

韶关学院吸收中师成功经验，举办教师技能大赛等赛事，提升师范生“三字一话”等看家本领；组织师范生到中小学校见习、实习；通过优秀校友现身说法等方式，加强师德师风教育，炼就“下得去、留得住、教得好”的师范毕业生。为让教师教育更接地气，韶关学院还将基础教育一线名师、校长请进来，为师范生带来最鲜活的课改资讯和实践经验。目前，共有73位粤北地区中小学教学名师担任该校兼职教师。

近5年来，韶关学院为基础教育输送了近万名优秀师范生，用“星星之火”照亮粤北山区教师教育前行之路。

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“对症下药”让在职教师“老树开新花”

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“我的学历层次、全科教学能力都提高了。”广东省连州市连州镇城北小学教师卢威民正在参加韶关学院“小学全科型教师”成人本科学历教育。他原是中文专业毕业，因学校美术等师资紧缺，曾被“赶鸭子上架”，教美术、体育等课程。

韶关学院调研发现，粤北山区很多乡村小学教师身兼数职，所教非所学。韶关学院结合小学教师学历提升与自身专业发展需要，对症下药，推行小学全科型教师人才培养模式改革，培养小学层面一专多能的教师。学习课程不但包括英语、教学实践指导等必修模块，还增设声乐、美术造型方法等选修课。

粤北地区部分高中学校教师研究生以上学历比例偏低。为助力南雄等争创广东省推进教育现代化先进县（市），韶关学院与华南师大、广州大学等高校合作培养中小学教师在职教育硕士。目前，该校共帮助1024名山区教师提升学历。

“我们要为山区教育培养更多领跑者。”廖益说，该校培训提升校长、名教师等关键少数，辐射引领更多教师。近年来，该校完成了5期韶关市基础教育系统名校长名教师培训，90%的韶关市县重点中学校长、70%市级以上名校长都经过了该校的培养。为触及“神经末梢”，韶关学院打造线上线下混合研修模式，线上推送名师慕课、线下研究讨论，引导山区教师在动态生成中学习。

近5年，韶关学院精准培训粤北山区4万多名中小学教师，优质教育同心圆越画越大。

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