赵三银副校长主持召开“课程思政”专题研讨会

作者：李美兰 主会场摄影：李润祯 单位：教务处

5月19日下午，我校在省中小学教师发展中心智慧教室开展丹霞教育教学论坛第2期——“课程思政”专题研讨会，研讨会特别邀请了复旦大学博士生导师王全瑞教授作课程思政专题培训。

会议由副校长赵三银主持。学校相关职能部门，各二级学院书记、院长在主会场参加了本次研讨会。

赵三银指出，正值教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》近一周年之际，总结交流过去一年学校课程思政建设经验，邀请专家讲座，进一步推进课程思政示范学院、示范专业、示范课程、示范课堂建设，对于全面提高人才培养能力和培养质量有着十分重要的意义。

在研讨会上，王全瑞作题为“凝练学科文化和价值、将知识传授与思政教育有机融合”的课程思政专题培训。王全瑞围绕“课程思政的内涵及与专业课的融合”“思政元素的挖掘提炼与专业课的融合”“有机化学课程思政教学案例”三个方面展示了《有机化学》这门课程的课程思政建设方法和路径。讲授中，理论与实践相结合，课程思政与知识传授相融合。他特别强调，课程思政所承载的是教育本身应有的责任，是教育本身价值的自然回归，是教育教学方法和理念上真正的创新。在路径选择上，他认为要从贯彻立德树人的理念出发，聚焦人才培养目标和课程目标，正本清源，对教学体系进行重构，彰显课程特色、凝聚学科文化。

在具体实施过程中，他认为要把具体的知识体系有机地融入主题鲜明、贴近生活、贴近学生的鲜活而富有说服力思政元素，坚持将价值塑造、能力培养与知识传授三位一体的方式应用于教学实践，使学生成为关注社会，具有爱国精神、人文情怀和科学素养的一代新人。

王全瑞授课

研讨会的第二环节是分组研讨环节，分为理工组和文科组。焦琳娟、丁凡、丘秀珍、罗亮和曾保根、梅献中、肖岭、陈婧等8位教师分别在理工组、文科组上交流了课程思政示范学院建设、示范专业建设、示范课程建设的思考、实践与经验，与会人员纷纷表示，今后在课程思政建设中，要不断梳理思政教育元素，结合学科特征，将思政教育目标不着痕迹地融入其中。

教务处处长、教师教学发展中心主任黄长征强调，本次课程思政研讨会覆盖面广，涉及多学科之间的研究讨论，既有理论又有案例，希望各二级学院、教师能够进一步增强课程思政理念，专业知识与思政教育相融合，不断推进课程思政建设，全面落实全员、全过程、全方位育人，落实“立德树人”从理念走向实践。

据悉，各二级学院及相关职能部门同步设立的直播分会场共有850人通过线上形式同步参加了学习培训。

分会场学习现场